File for Olivia Kärkkäinen
SSN: 150201A752T
Email: sissifinsk@gmail.com
Phone: 0405243041
Address: Aapelinraitti 4A10
Postal code: 33270
City: Tampere
Country: FI


Appointments:

START 2018-01-29 14:30:00 - END 2018-01-29 15:15:00
MEETING NOTES:
<p>Tamperelainen 17-vuotias lukiolainen tulee &auml;itins&auml; saattamana neuropsykologisen kuntoutustarpeen arvioon.</p>
<p>K&auml;yt&ouml;ss&auml; yhteenveto toteutuneesta neuropsykologisesta kuntoutuksesta 13.1.-17 - 31.12.-17, 20 kertaa, terapeutti Katja M&auml;kiluoma.</p>
<p>Potilas on asunut perheens&auml; kanssa Ruotsissa 2-8 vuotiaana. Potilas aloitti koulunk&auml;ynnin Ruotsissa. Suomeen palattuaan potilas meni t&auml;&auml;ll&auml; toiselle luokalle. Potilaalla on Suomessa ollut useita koulun vaihdoksia. Potilaalla oli runsaasti sanallista koulukiusaamista, joka laajeni internettiinkin. Potilaalla esiintyi masennusta ja ahdistusta. Koulumenestys oli huono. Potilaalla oli hoitokontakti Tampereen kaupungin nuorisospykiatrian poliklikalle n&auml;ist&auml; syist&auml;.</p>
<p>Potilas siirrettiin jopo luokalla 9:lle peruskoulussa. Tuo vaikutta positiivisesti potilaan koulumotivaatioon ja menestykseen. Potilas alkoi yritteli&auml;&auml;ksi ja saamansa tuen avulla arvosanat nousivat merkitt&auml;v&auml;sti niin, ett&auml; potilas p&auml;&auml;si ja halusi menn&auml; Steiner lukioon. Potilaalla on ollut peruskoulussa suuria vaikeuksia. 9. luokan alkuvaiheessa tehtiin psykologin tutkimukset, jossa todettiin kognitiivisia vaikeuksia visuaalisen p&auml;&auml;ttelyn taidoissa sek&auml; toiminnan ohjauksessa, tarkkaavuuden s&auml;&auml;telyss&auml;, prosessointinopeudessa, muistitoiminnoissa ja kielellisell&auml; osa-alueella fonologisessa prosessoinnissa.&nbsp; N&auml;m&auml; vaikeudet hankaloittavat potilaan lukemisen, kirjoittamisen ja luetun ymm&auml;rt&auml;misen taitojen kehittymist&auml;.&nbsp; Potilaas on aloittanut neuropsykologisen yksil&ouml;kuntoutuksen Coronaria Frontaalissa 3/2017 luki-taitojen, toiminnanohjauksen ja opiskelustrategioiden tukemiseksi.</p>
<p>Kuntoutuksessa on vahvistettu toiminnanaohjauksen ja tarkkaavuuden suuntaamisen ja yll&auml;pidon taitoja, moniupuolisesti opiskelun kokonaisvaltaista suunnittelua ja toteutusta metakognitiivisia taitoja vahvistaen, ohjeiden ja luetun ymm&auml;rt&auml;mist&auml; ja muisti- kja oppimistoimintoja.</p>
<p>Potilas on ollut kuntoutuksessa motivoitunut ja aktiivinen. Koki siit&auml; olevan hy&ouml;ty&auml;. Tutkimuksisaa on todettu vahvistumista potilaan kognitiivisissa taidoissa. Neurokognitiivisia erityisvaikeuksia on edelleen prosessointinopeudessa, muisti- ja oppimistoiminnoissa sek&auml; kielellisell&auml; osa-alueella ohjeiden ymm&auml;rt&auml;misen, fonologisen prosessoinnin ja nopean nime&auml;misen taidoissa. Tekninen luukeminen on hidasta ja potilaalla kuluu paljon aikaa luettavan materiaalin ja kuullun prosessointiin. Teht&auml;viss&auml; tarkkaavuuden s&auml;&auml;telyn ja toiminnanohjauksen teht&auml;v&auml;t vujuivat ik&auml;tasoisesti, mutta k&auml;yt&auml;nn&ouml;ss&auml; oli havaittavissa tarkkaavuuden herpaantumista pitk&auml;j&auml;nteisess&auml; ty&ouml;skentelyss&auml;.</p>
<p>Potilas kertoo nyt lukevansa mielell&auml;&auml;n. Mieliala on hyv&auml;. Kertoo ahdistuvansa m&auml;&auml;r&auml;ajoista. Silloinsaatta tuskastua ja ty&ouml;skentely ei onnistu. Ahdistuu koulussa jos huomaa, ett&auml; mmuut jo saavat ty&ouml;ns&auml; valmiiksi. Keskittymisen vaikeutta kuvaa olevan. Huolimattomuutta ja unohtelua ei ole. Pitkiin kouluteht&auml;viin ja arjen teht&auml;viin tarvitsee erityist&auml; tukea ja teht&auml;vien pilkkomista.</p>
<p>Kuntoutuksessa on edetty tavoitteiden suuntaisesti. Op&aring;intojen suunnittelu ja hallinnointi paranivat, potilaan itsetuntovahvistui ja ep&auml;varmuus v&auml;heni. Potilas pystyi vaihtamaan lukioon ja p&auml;&auml;si siell&auml; alkuun. Potilas on l&ouml;yt&auml;nyt opiskelumotivaation. Lukion suorittaminen tukitoimien ja kuntoutuksen tukeman n&auml;ytt&auml;&auml; mahdolliselta. Potilaan terapeutii suosittelee neuropsykologisen kuntoutuksen jatkamista. Lis&auml;ksi potilas tarvitsee erityist&auml; tukea opiskeluun.</p>
<p>St psych. Potilas on asiallinen, hev&auml;ntuulinen, tunnistaa omiia vaikeuksiaan ja on valmis ty&ouml;st&auml;m&auml;&auml;n niit&auml; neuropsykologisessa terapiassa.</p>
<p>Dg F81.3 Monimuotoinen oppimiskyvyn h&auml;iri&ouml;</p>
<p>F41.9 Tarkemmin m&auml;&auml;ritt&auml;m&auml;t&ouml;n ahdistuneisuus</p>
<p>Suunn. Potilaalla on laaja-alaisia oppimiskyvyn h&auml;iri&ouml;it&auml;. N&auml;m&auml; uhkaavat potilaan opiskelukyky&auml;. Potilas tarvitsee neuropssykologisen yksil&ouml;kuntoutuksen jatkoa 30x/vuosi. Suosittelen opiskelukyvyn yll&auml;pit&auml;miseksi ja parantamiseksi potilaalle neuropsykologista yksil&ouml;kuntoutusta 30x terapeutti Katja M&auml;kiluoman vastaanotolla.</p>
<p>Potilaan opiskelu vaatii paljon tukea ja monimuotoisia j&auml;rjestelyj&auml;. Suosittelen potilaaalle kuntoutusrahaa.</p>
Patient paid €180 for appointment.


